本书的目的旨在劝恶扬善，营造一个和谐美好的社会。

从正反面两个方面论述了善人和恶人的对立，让恶人看到他们的下场，更让善良的人警醒，不要让自己的善良纵容了恶人的恶行，纵恶等同于作恶。

人性当中具有两面性的，一个人一出生就带了善和恶。

孟曰人性本恶，荀子曰人性本恶，其实人性是善和恶的矛盾体，同时又是同一体，为什么一个人长大成人，有了自己的价值观之后，会有善人和恶人的区别呢？其中的差别就在于社会环境的影响。

社会环境包括家庭，学校，和社会。

人生来就是善良和邪恶的矛盾同一体。

“近朱者赤”

，“亲贤远佞”

讲的就是：当一个人所处的社会环境中善良的因素多余邪恶的因素，那么这个人长大成人以后，形成的社会价值观就是以善为主，也就是一个善良的人。

比如本书中的诸多正直的人，南浔无迹，董承等等一系列正面人物，无一不是饱读圣贤书，立志为圣贤请命的大善之人。

本书主要是借助反讽的手法，自然要从恶人的角度论述惩恶扬善的必要性，“近墨者黑”

，“孟母三迁”

，讲的就是：当一个人所处的社会环境中邪恶的因素多余善良的因素，那么这个人长大成人以后，形成社会价值观就是以恶为主，也就是一个恶人。

比如本书中的一些魔头，大太监魏进忠等等一系列的反面人物，他们要么是生活在邪恶的环境当中，要么是饱经非人的待遇，从而形成了邪恶的人性。

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